Aléas et enjeux de la génétique

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La Rédaction, Sommaire, in Revue des Questions Scientifiques, tome 171, 2000, n°1-2, p. 2-2.

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Tilmans-Cabiaux (Chantal), Éditorial, in Revue des Questions Scientifiques, tome 171, 2000, n°1-2, p. 3-6.

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Vandenhaute (Jean), Le gène, concept et objet, in Revue des Questions Scientifiques, tome 171, 2000, n°1-2, p. 7-28.

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An historical overview of the evolution of the concept of the gene is given. Starting from the ancient Aristotelian views, the definition of the gene is further developed after Mendel, Morgan, the biochemists and finally the molecula biologists. The benefits as well as the associated potential risks of the DNA recombinant technique in the areas of biotechnology and therapy are breefly but critically considered.

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Lambert (Dominique), What is Life ? Erwin Schrödinger et la biologie, in Revue des Questions Scientifiques, tome 171, 2000, n°1-2, p. 29-39.

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The main purpose of the paper is to precise the status of Schödinger's book : «What is Life ?». Is it a philosophical book or a kind of scientific program for future researches ? After a critical survey of the book's content, an answer to these questions is proposed.

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Tilmans-Cabiaux (Chantal), Histoires, aléas et enjeux de la génétique humaine comme discipline, in Revue des Questions Scientifiques, tome 171, 2000, n°1-2, p. 41-75.

Summary

Human genetics has another history and another origin than genetics in general. Eugenism, evolutionism and studies in the laws of heredity has conditioned its emergence in countries as different as the United States, England, France and Germany. This paper is trying to highlight in a rapid historical overview the epistemological and cultural specificities of the onset of genetics in those countries. Another question appears on the horizon : is it still possible nowadays to detect the marks of such contrasting cultural traditions in the present day research programs on human genetics ?

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Duchêne (Joseph), Enjeux scientifiques, symboliques et éthiques du clonage, in Revue des Questions Scientifiques, tome 171, 2000, n°1-2, p. 77-94.

Summary

The human reproductive cloning includes scientific, symbolic and ethical issues. This paper analyses the arguments of the french Comité consultatif national d'éthique, more particulary the ambiguity of the distinction between the same-identity and the self-identity.

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Frogneux (Nathalie), L'homme comme bouture de l'homme. Quelques enjeux anthropologiques du clonage, in Revue des Questions Scientifiques, tome 171, 2000, n°1-2, p. 95-119.

Summary

Through a survey of the explicit motivation of researchers and public opinion in favour of reproductive cloning, this paper sheds doubt on therapeutic arguments. The real stakes seem to be scientific curiosity and the will to subert the bodily condition of man. Initiated at the beginning of modernity, the disruption of the body by technology is reaching a threshold and an accomplishment with the prospect of this technology of asexual reproduction.

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Ravez (Laurent), La recherche sur le pré-embryon humain : enjeux éthiques, in Revue des Questions Scientifiques, tome 171, 2000, n°1-2, p. 121-141.

Summary

Today, experimentation on human pre-embryo represents an important ethical issue. Should human pre-embryo be respected and protected as an human being ? Is human pre-embryo just a biological material ? After an introduction about the ethical context of the research on human pre-embryo, the author analyses the status of this pre-embryo : person of thing ? The answers to such a question depend on a clarification of the concept of «person».

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Thill (Georges), Tilman (Valérie), Biotechnologgies et développement durable : violence d'un défi. L'agro-alimentaire en questions, in Revue des Questions Scientifiques, tome 171, 2000, n°1-2, p. 143-159.

Summary

Facing with the new technoligies and the technoscience under the influence of the global market, the ethical judgment becomes more and more complex today. In order to "civilize the globalization", we should open the debate on new biotechnologies, essentially led by the experts and the media, to the autorities and the citizens. Talking about sustainable development and global quality is, in opposition to the present tendency, taking into account the multiple goals og the civil society. The associative networks are important mediation and communication tools that can help us to take up this challenge.

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Englebert-Lecomte (Véronique), Enseigner la génétique et l'épistémologie dans le secondaire, in Revue des Questions Scientifiques, tome 171, 2000, n°1-2, p. 161-173.

Summary

This article is about the place of epistemology in science education. We think that it is important to introduce young people to the way scientists work (i.e. to epistemology). In replacing science into its history and its social, cultural, economic, etc., contexts, we aim at giving students new interests to their science education. In that perspective, we have developed a syllabus for a course in genetics in secondary schools.

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Stoffel (Jean-François), Compte rendu de Robert Halleux, Carmélia Opsomer & Jean Vandersmissen (sous la direction scientifique de) : «Histoire des sciences en Belgique de l'Antiquité à 1815», in Revue des Questions Scientifiques, tome 171, 2000, n°1-2, p. 175-176.

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Stoffel (Jean-François), Compte rendu de Dominique Lecourt (sous la direction de) : «Dictionnaire d'histoire et philosophie des sciences», in Revue des Questions Scientifiques, tome 171, 2000, n°1-2, p. 176-177.

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Mawhin (Jean), Compte rendu de Jaap Mansfeld : «Prolegomena Mathematica : from Apollonius of Perga to the Late Neoplatonists», in Revue des Questions Scientifiques, tome 171, 2000, n°1-2, p. 177-178.

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Plotnikova (Galina), Compte rendu de Earl William Swokowski & Jeffery-A. Cole : «Algèbre et trigonométrie avec géométrie analytique», in Revue des Questions Scientifiques, tome 171, 2000, n°1-2, p. 178-180.

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Mawhin (Jean), Compte rendu de G. J. Toomer (traduit et annoté par) : «Ptolemy's Almagest», in Revue des Questions Scientifiques, tome 171, 2000, n°1-2, p. 178-178.

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Leclerc (Gervais), Compte rendu de François Auger : «Introduction à la théorie du signal et de l'information : cours et exercices», in Revue des Questions Scientifiques, tome 171, 2000, n°1-2, p. 180-180.

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Van Overmeir (Alain), Compte rendu de Pierre Breguet & Luigi Zafallon : «Programmation séquentielle avec Ada 95», in Revue des Questions Scientifiques, tome 171, 2000, n°1-2, p. 181-181.

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Van Overmeir (Alain), Compte rendu de Luigi Zafallon & Pierre Breguet : «Programmation concurrente et temps réel avec Ada 95», in Revue des Questions Scientifiques, tome 171, 2000, n°1-2, p. 181-182.

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Van Overmeir (Alain), Compte rendu de Charles François (éditeur) : «International Encyclopedia of Systems and Cybernetics», in Revue des Questions Scientifiques, tome 171, 2000, n°1-2, p. 181-181.

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Campion (G.), Compte rendu de Marcel Bonvalet : «Les principes de la mécanique», in Revue des Questions Scientifiques, tome 171, 2000, n°1-2, p. 182-182.

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Meunier (V.), Compte rendu de Charles H. Holbrow, James N. Lloyd & Joseph C. Amato : «Modern Introductory Physics», in Revue des Questions Scientifiques, tome 171, 2000, n°1-2, p. 183-184.

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Darville (Jacques), Compte rendu de Derek J. Craik : «Electricity, Relativity and Magnetism : a Unified Text», in Revue des Questions Scientifiques, tome 171, 2000, n°1-2, p. 183-183.

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Darville (Jacques), Compte rendu de John David Jackson : «Classical Elecctrodynamics», in Revue des Questions Scientifiques, tome 171, 2000, n°1-2, p. 184-184.

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Demortier (Guy), Compte rendu de Ronald Mermod : «De l'électron aux quarks : une physique particulière», in Revue des Questions Scientifiques, tome 171, 2000, n°1-2, p. 184-185.

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Demortier (Guy), Compte rendu de George L. Trigg (éditeur) : «Encyclopedia of Applied Physics», in Revue des Questions Scientifiques, tome 171, 2000, n°1-2, p. 185-185.

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André (J. M.), Compte rendu de Alexander M. Kuznetsov : «Stochastic and Dynamic Views of Chemical Reaction Kinetics in Solution», in Revue des Questions Scientifiques, tome 171, 2000, n°1-2, p. 186-186.

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Descy (J. P.), Compte rendu de Claude Faurie, Christiane Ferra, Paul Médori & Jean Devaux : «Écologie : approche scientifique et pratique», in Revue des Questions Scientifiques, tome 171, 2000, n°1-2, p. 187-187.

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Devos (P.), Compte rendu de Rüdiger Wehner & Walter Gehring : «Biologie et physiologie animales : bases moléculaires, cellulaires, anatomiques et fonctionnelles», in Revue des Questions Scientifiques, tome 171, 2000, n°1-2, p. 188-188.

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de Barsy (Thierry), Compte rendu de Russel A. Barkley : «Attention-Deficit Hyperactivity Disorder : a Handbook for Diagnosis and Treatment», in Revue des Questions Scientifiques, tome 171, 2000, n°1-2, p. 188-189.

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de Barsy (Thierry), Compte rendu de Erol Basar : «Brain Function and Oscillations», vol. 1 : «Brain Oscillations : Principles and Approaches», in Revue des Questions Scientifiques, tome 171, 2000, n°1-2, p. 189-189.

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de Barsy (Thierry), Compte rendu de Daniel J. Carlat : «The Psychiatric Interview : Pratical Guides in Psychiatry», in Revue des Questions Scientifiques, tome 171, 2000, n°1-2, p. 189-190.

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Dumont (Pierre), Compte rendu de Ernst Jucker (éditeur) : «Progress in Drug Research», in Revue des Questions Scientifiques, tome 171, 2000, n°1-2, p. 190-191.

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de Barsy (Thierry), Compte rendu de G. M. Stern : «Advances in Neurology», in Revue des Questions Scientifiques, tome 171, 2000, n°1-2, p. 191-191.

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de Barsy (Thierry), Compte rendu de Harry V. Vinters, Michael A. Farrel, Paul S. Mischel & Karl H. Anders : «Diagnostic Neuropathology», in Revue des Questions Scientifiques, tome 171, 2000, n°1-2, p. 191-192.

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de Barsy (Thierry), Compte rendu de William J. Weiner & Lisa M. Shulman : «Emergent and Urgent Neurology», in Revue des Questions Scientifiques, tome 171, 2000, n°1-2, p. 192-192.

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